人类没有大学，世界将会怎样？ 怎样解决问题取决于怎样提出问题。这个规律尤其适合我们探索大学的本质、起源、演进和前景。无论你上着、上了还是要上大学，你可好奇“大学”从哪里来、到哪里去？一代又一代“大学人”如何学习、生活和生存？大学到底是什么？ 大学是常维新的。你可感受到，你和这门课程是多么独特的存在？在此你可以无处不在地学习、享有各类课程资源，你还可以随时随地与老师和来自天南海北的同学沟通研讨。这可是“有教无类”，可是“海内存知己，天涯若比邻”？这种教和学的模式是大学的未来吗？或者，通过数码在线，我们终于回到了过去？千年的大学可拥有共同的目标、共同的方法、共同的群体、共同的未来？你不是一个人，你是古今中外“大学人”共同体中的一员，你本已具有、但尚需明晰你的身份特征和大学赋予你的使命、责任和权益。大学真是个伟大的存在，不然它怎能在地球上千年长存？当今大学的普遍存在仿佛是势所必然、理所应当。真是这样吗？我们不能忽视大学屹立于世的伟大，不能忽视大学在怎样的坚守与变革中才奋斗到了今天。开卷有益、以史为鉴。这是一门中西方教育文化的探索发现课，又是一门自省自强课。诚邀你与我们共渡一段充实又愉快的学习之旅。