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首页 - 课程列表 - 课程详情
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中国人类学民族学史
课程类型：
选修课
发布时间：
2022-01-20 15:06:06
主讲教师：
王建民
课程来源：
中央民族大学
建议学分：
3.00分
课程编码：
xtzx1267
课程介绍
课程目录
教师团队
第一章 导论
1.1.1 人类学民族学的学科定义与学科体系（上）
（19分钟）
1.1.2 人类学民族学的学科定义与学科体系（下）
（9分钟）
1.2 中国人类学民族学史的分期
（7分钟）
1.3.1 第一章 第三节 人类学重建以来学科史研究若干问题（上）
（15分钟）
1.3.2 第一章 第三节 人类学重建以来学科史研究若干问题（下）
（8分钟）
第二章 中国人类学民族学发展的背景
2.1 近代以前的中国人类学知识
（20分钟）
2.2 早期人类学译著与介绍
（15分钟）
2.3.1 相关教学机构的建立与早期学术活动（上）
（14分钟）
2.3.2 相关教学机构的建立与早期学术活动（下）
（13分钟）
第三章 中国人类学民族学的创立和初步开展
3.1.1 中国人类学民族学学科的创立（上）
（13分钟）
3.1.2 中国人类学民族学学科的创立（下）
（9分钟）
3.2.1 田野工作与学科理论研究（上）
（14分钟）
3.2.2 田野工作与学科理论研究（下）
（14分钟）
3.3 学科格局与理论流派的初步形成
（10分钟）
第四章 抗战时期及战后的中国人类学民族学
4.1 研究重心向西部的转移
（10分钟）
4.2.1 田野工作在西部的大规模开展（上）
（15分钟）
4.2.2 田野工作在西部的大规模开展（下）
（10分钟）
4.3 战时及战后的重要研究成果
（15分钟）
4.4 学科应用与人类学中国化的讨论
（18分钟）
第五章 新中国建立与学科新定位
5.1 革命政权的建立对学术的影响
（10分钟）
5.2 民族研究旗帜下的社会学与人类学研究
（13分钟）
5.3 苏联模式的影响
（18分钟）
第六章 民族识别与社会历史调查
6.1.1 民族识别与其理论意义（上）
（9分钟）
6.1.2 民族识别与其理论意义（下）
（12分钟）
6.2.1 少数民族社会历史调查（上）
（10分钟）
6.2.2 少数民族社会历史调查（下）
（11分钟）
6.3 民族译名和民族形成问题的讨论
（14分钟）
第七章 台湾地区的民族学与人类学研究
7.1 来龙去脉
（8分钟）
7.2 民族志与文化史
（5分钟）
7.3 反观自照：1965年以后的汉人社会研究
（9分钟）
7.4 自立门户：科际整合与中国化的探索
（6分钟）
7.5 上下求索：社会开放之后的多元化
（8分钟）
第八章 人类学民族学的复兴
8.1 机构重建与新作出版
（10分钟）
8.2 游移的学科地位与人才培养
（7分钟）
第九章 人类学民族学重建以来的汉人社会研究
9.1 汉人社会研究的倡导与实践
（5分钟）
9.2 区域性的地方社会文化研究
（7分钟）
9.3 追踪研究与乡村社会的变迁
（10分钟）
9.4 海外人类学民族学的乡土中国研究
（13分钟）
第十章 结束语
第十章 结束语
（11分钟）
京公网安备 11011502004263